Este curso hemos implantado un nuevo modelo de aprendizaje dentro de las clases de inglés extraescolar de Primaria en nuestro centro escolar. El objetivo es hacer de nuestras clases de inglés un espacio donde divertirnos mientras aprendemos y practicamos todas las destrezas de esta segunda lengua.

A través de proyectos educativos, con temáticas y contenidos diferentes cada mes y divididos por curso respetando el nivel madurativo conseguimos que el alumnado resuelva situaciones, retos o responda a preguntas a través de sus conocimientos, recursos, investigación, reflexión y cooperación activa.

En este tipo de aprendizaje integramos técnicas y metodologías complementarias: aprendizaje cooperativo, gamificación, visual and critical thinking, flipped learning, espacios maker, entre muchas otras opciones.

Los pasos que se siguen en el aula son los siguientes:

• Presentación del proyecto, de una pregunta a resolver o de un reto, despertando la motivación e interés del alumnado.
• Creación y organización de grupos. Roles en los grupos. Temporalización.
• Trabajo en grupos y elaboración del proyecto.
• Presentación y difusión. Respuesta al reto o pregunta planteada.

Algunos de los beneficios en este tipo de aprendizaje son:

• Capacidad de trabajo en grupo.
• Competencias organizativas y de gestión del tiempo.
• Competencia digital.
• Competencias lingüísticas y comunicativas.
• Autonomía.
• Autoestima.
• Atención a la diversidad.
• Capacidad de escucha y de reflexión.
• Sentido de grupo y comunidad.
• Valores y competencia global.
• Habilidades sociales.
• Educación emocional.
• Coaprendizaje, coevaluación y autoevaluación.